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いじめにはミラーニューロンとモラルハラスメントが関係している!いじめたことがある方はどんな気持ちだったかコメントして下さい。

いじめにはミラーニューロンとモラルハラスメントが関係している!いじめたことがある方はどんな気持ちだったかコメントして下さい。

いじめが何故起こるのか?その原因について個人的意見として書きたいと思います。



他の人の脳を真似る?

人間には「ミラーニューロン」というモノマネ細胞と呼ばれる神経細胞があります。簡単にご説明すると「ミラーニューロンは、他の人の行動を見ると、見るだけで自分も同じことをやっているかのように脳は反応するもの」です。つまり緊張している人を見ると自分も緊張してくるという事です。これはミラーニューロンが自動で相手の脳を真似るから自分も緊張しやすいというわけです。

「他の人の行動を見ると、見るだけで自分も同じことをやっているかのように脳は反応する」

ということです。私は脳に詳しくないので詳細を知りたい方は調べてみて下さい。

いじめる側の恐怖や不安が蘇る

このことを理解した上でいじめの仕組みについて考えてみて下さい。

例えばいじめる側が、親から「清潔にしなさい」と過剰に言われ厳しく育てられたとします。そしていじめる側が「不潔になると親に怒られるという恐怖」を持っている場合、学校で不潔っぽい子を見ると、ミラーニューロンが動き自分が不潔になってしまったかのようにミラーニューロンによって反応し、自分が過去に不潔で怒られてしまった経験が恐怖や不安感として蘇ります。無意識レベルでの事なので本人は気付きません。

ミラーニューロンは、他の人の行動を見るだけで自分も同じことをやっているかのように脳は反応するものですから、いじめる側が不潔だと解釈したいじめられる側を見ると、いじめる側は「自分が不潔になってしまったと脳が反応し親からの恐怖が蘇り不安になる」のです。その不安を解消しようと、相手をいじめて下にして安心しようとしているのです。

いじめる側もいじめられている

いじめる側も、親などからいじめられているのです。ただ、そのいじめる側の受けているいじめが非常に分かりにくいのです。欺きの上手いモラルハラスメントが隠れていじめています。つまりいじめを辿っていけば巧妙ないじめが分かってくるでしょう。それが欺きながら自尊心を傷つけるモラルハラスメントです。

<<下に続く>>

連鎖を止めるには

この連鎖を止めるためには一度明るみに出して明確にすることも大事でしょう。その為に「巧妙なモラルハラスメントの手口をインターネット上に誰でも見れるように残しておく」ことが大事だと思います。

しかしそれだけでは解決は出来ません。巧妙ないじめをやる側の手口を明るみに出しても、いたちごっこ状態になるだけです。何故なら彼らは自分たちの隠れた欺きの手口が「善の行いだと信じている」からです。止めるためには「敵を作らないで、深い癒しになる理解」が必要不可欠だと思うのです。その為に出来ることは犯人探しや吊し上げの為の手口公開ではなく、深い理解と癒しの為に手口を理解することが大事なのではと個人的ではありますがそう思いました。


こちらの「更生の本質を捉えた」本も合わせて読んでいただくと更に理解が高まると思います。

「反省させると犯罪者になります」というタイトル通りで、いじめに当てはめれば「反省させるといじめる側になります」という事になります。

人をいじめたりしている人は匿名で構いませんのでコメントを下さい。いじめについてお聞きしたいです。

責めるのではなく、学びの為にお聞きしたいのです。

・いじめた相手にどんな感情を抱いていたか?
・どのようないじめを行ったか?

などを投稿して下さい。

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コメント一覧

  • Comments ( 25 )
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  1. by 呆れた

    告白欄を読む限り、いじめる側は如何に陰湿で、自分がされたら悲しいことを他人へ平気で行う「性質」を持っているということが解ります。
    いじめ モラハラ パワハラの加害者に、人格障害者が多いということが良く解ります。

    • 菅原隆志
      by 菅原隆志

      いじめる側にも陰湿な人もいますし、いじめられる側にも陰湿な人もいますし、いじめる側もいじめられる側の場合もありますし、いじめられる側もいじめる側だったりする場合もあるのです。

      「自分がされたら悲しいことを他人へ平気で行う」のは本人が自分の傷に気が付いていない部分があるから出来るのです。自分の傷に気づけないという事は他者の傷にも気づけない部分も出てくるのです。

      ですから大事なのは「理解」なのです。

      あなたは「呆れて、人格障害者だとわかった」と仰っています。そこから先の記載がありません。

      その先がなければ目的は「呆れて、人格障害者のレッテル貼りをしたい」になるかな?と思います。

      叩き潰して終わりでは、繰り返されるだけです。

      人格障害者が多い事はわかったのなら、大事なのは回復の為、癒す為に次はどうするか?

      人格障害者の方は深く傷ついています。その傷をさらに抉れば傷が深くなるだけです。

      傷は抉るものではなく癒すためのものですよね。

  2. by 名無し

    ・いじめた相手にどんな感情を抱いていたか?

    汚ならしく、不快な感じだった。

    ・どのようないじめを行ったか?
    無視したり、仲間外れにしたりです。直接何かを言ったりはないです。

    でも、今逢ったら謝りたいです。

  3. by けんじ

    ・いじめた相手にどんな感情を抱いていたか?

    ・どのようないじめを行ったか?いじめた経験はほとんどないです。いじめる人は自分の事しか考えてない自己中心的な人です。

  4. by 名無し

    ・いじめた相手にどんな感情を抱いていたか?

    特に何も…中高ずっと寮生活だったし、暇つぶし感覚っすかね。(伝統的な)

    ・どのようないじめを行ったか?

    腕立てさせたり、出場停止にならないような体育会系的なこと

  5. by めぐっち

    ・いじめた相手にどんな感情を抱いていたか?

    性格が暗くて見た目もはっきり言ってブサイク(今となってはごめんなさい)、な小学校時代のクラスメートがいて、鬱陶しい、近寄らないでほしいという気持ちがありましたm(__)m

    ・どのようないじめを行ったか?

    数人で仲間はずれにしたり、わざと大きな声でその子の悪口を言って本人に聞かせる。
    クラスだけでなく、学年全体でも嫌われていて、いじめの走りの時代だったと思います。

    今どこでどのように暮らしてるのか?
    気になりますし、私たちがいじめたことで大人になってもトラウマなどになっているとしたら、申し訳ない限りですm(__)m

  6. by ancoro

    ・いじめた相手にどんな感情を抱いていたか?

    小学校の2〜3年生のとき、知的障害者っぽい同級生(男の子)がいてどきどき皆と一緒になってからかっていました。

    件の男の子もキャーキャー騒ぎながらも楽しそうにもしていたので「いじめ」をしていたかと言われると微妙。私自身「いじめている」という自覚なし。

    一方で「いじめてない」と言い切るのも微妙。だってやる側は面白がってからかっていただけかも知れないけど、やられた側はとんでもなく傷ついているかも知れないから。

    だから「いじめていた」と仮定するなら「何も感じない。」または「遊びの延長線上の行為」という答えになると思います。

    ・どのようないじめを行ったか?

    いるはずもないムカデを「おまえの背中にムカデがいるぞ!」と脅かすと「え〜!?」と件の男の子が半べそをかきながら背中についたムカデをはたいていました。(もちろん現実にはいない)

    その反応を見て笑っていました。

  7. by 名無し

    中2の時に、クラスみんなで、M子を無視した。実は、中1の時、いじめられてたのは私だった。M子の気持ちが一番分かるはずの私は、また、あちら側になるのが怖くて、手を差しのべられなかった。中3になり、何事もなかったかのように、M子も私もクラスに溶け込んでいた。イジメの主犯格が転校したのだ。クラスはみな仲良し。30年以上経った今でも、毎年、集まっている。

    イジメは、いつか終わる…

    確かにそうだけど、やはり最低な気分。イジメる方も、イジメられる方も…。

  8. by にゃーす

    ・いじめた相手にどんな感情を抱いていたか?

    特別な感情はなかった。
    ただ見ていてイライラする人だった

    ・どのようないじめを行ったか?

    言葉の暴力
    大勢の前でバカにしたような事を言った

  9. by 名無し

    ・いじめた相手にどんな感情を抱いていたか?
    好きでもなく、キライでもありませんでした。
    ただ、所属するグループ内でいじめをする事が決まったのでいじめに加わりました。
    庇えば自分がいじめられますから…。

    ・どのようないじめを行ったか?
    徹底的に無視をしました。
    こちらからは絶対に話さないし、相手が話しかけても聞こえないふり。

  10. by りん

    ・いじめた相手にどんな感情を抱いていたか?
    自分の気持ちや考えを解ってくれないという悲しい気持ちを抱いていました

    ・どのようないじめを行ったか?
    わざとキツい言い方で話したり、無視したりしました。
    今思えば、素直に自分の気持ちを諦めずに話せば良かったのかなと思います。

  11. by アイコン

    ・いじめた相手にどんな感情を抱いていたか?
    人間扱いしていなかったと思います。

    ・どのようないじめを行ったか?
    お弁当にふけをふりかけにしていました。今考えるととんでもないです!

  12. by 名無し

    ・いじめた相手にどんな感情を抱いていたか?

    見ていてウザい

    言動がムカつく

    ・どのようないじめを行ったか?

    服を掴んで引っ張り回す。

    罵声を浴びせる。

  13. by リッチマン

    ・いじめた相手にどんな感情を抱いていたか?

    小ばかにしていたのと、私をなめるんじゃないよ、と思っていました。

    ・どのようないじめを行ったか?

    ひたすら無視してやりました。

  14. by じゃぷ

    ・いじめた相手にどんな感情を抱いていたか?

    特にありません。可哀想とか何もありません。
    ただ、やりたかったからです。

    ・どのようないじめを行ったか?

    いじめられた事もあり、複数人でいじめた事もあるので暴力は行いませんでした。
    暴力は連鎖してしまう傾向があるので、言葉や無視、相手の自尊心を潰すいじめを行っていました。

    どちらの経験は今の自分に欠かせない経験となっています。例えば、大人でもいじめがあるので、それを跳ね返して前向きに生きていける形や自尊心を潰すような言葉のいじめを事前防止できるというメリットがあります。

    子供の頃のいじめをいかに経験ととらえられて、デメリットや負のイメージをいだかない事が大事だと私は思います。

  15. by 名無し

    ・いじめた相手にどんな感情を抱いていたか?
    ――時は中学生、多感な時期でのことです。
    当時は、小学校を卒業するまで一つのクラスしかありませんでした。ところが、中学に入ると他の小学校からも人が集まります。…色々な人がいますね。
    私の場合、他の小学校で既にいじめにあっていた子をいじめました。この時は、私自身の(本当の)意思からではなく、単に“皆がそう言っているから”とか“皆がいじめているから”のような「他人にならえ」の思考状態からそうしたのでした。今思えば、とても危険な考え方です。
    『どんな感情でいたか』というと…正直言って、あまり思い出せないのです。他人に流されて、なかば「無感情」状態…とも言えるのでしょうか?まるで、心のないロボットのよう…。
    つまり、他人の考えを鵜呑みにし、“自分で考える”という大事なことを放棄して、任せてしまっていたのです。

    のちに私は、いじめる側からいじめられる側(?)に。というのも、いじめられていた側の反撃にあったのでした。
    ……ただし、それら(いじめられる側であるという事と、反撃されたという事)は当時の私の“勝手な思い込み”からの記憶であり、客観的に見ると、恐らく、実際は「そうではありません」。どうも、ネガティブな記憶は“歪んだ記憶”として残っている気がします。(当時は、反撃してこないだろうと思い込んでもいたのでしょう。人の気持ちを分かっていなかった故の過ちです…)
    この場面を思い出し、“いま現在の考え方”で分析することで、加害者意識と被害者意識が同じようなものだという事を理解することが出来ました。
    あの時の私は、加害者であったにも関わらず被害者意識のようになり、心の中が「なんだかよくわからない状態」になってしまっていたのです…。やはり、いじめというものは双方にとってマイナスを生み出してしまいますね。

    ・どのようないじめを行ったか?
    今思えば、とても幼稚なことで恥ずべきことです。
    悪口陰口はもちろん、相手の机をわざと離すようにしたり、すれ違いざまに体でのけ反ったり、わざと相手の前で嫌みを言ったり冷やかしたり…孤立させるようにしたり、「こっち来るな」やら「汚い」だのと罵ったり。酷いところだと上履きに画鋲…本当に悪魔じみていますね。幸い、ニュースになるような“自殺まで追い込む”…まではエスカレートしませんでしたが…。
    別件だと、私の中学時代は学校に放火するような事件も起きた事があります。どうやら知らない先輩方が起こしたようでしたが…、とんでもないことですね。

  16. by ゆうりん

    ・いじめた相手にどんな感情を抱いていたか?

    ・どのようないじめを行ったか?小学生でしが、母子家庭でお金に余裕なく、服とか二種類位しかきてないからか虐めてる子が、いて、関係なかったけど一緒になって無視したりしました。
    いやな気分より集団の力に負ける自分に腹が立ったなぁ

  17. by 小川

    ・いじめた相手にどんな感情を抱いていたか?
    調子に乗っていたからムカついた

    ・どのようないじめを行ったか?
    追いかけ回したり菌扱いしてその人を差別していた

  18. by 名無し

    ・いじめた相手にどんな感情を抱いていたか?

    ・どのようないじめを行ったか?仕事で厳しく指導したことが、いじめだったのか。相手の受けとめかたにもよる。

  19. by 名無し

    ・いじめた相手にどんな感情を抱いていたか?
    ただただストレス解消。
    苛立ちの矛先をぶつけた。
    ・どのようないじめを行ったか?
    髪の毛を引っ張りひきずる。
    クビをしめ殺すと脅す。
    お腹を蹴る。
    食事を与えない等。

    私はこれまで人を虐めた事がありません。虐待、モラハラ、パワハラは、もっての他。
    上記に記したのは、私がこれまで継母にされた仕打ちです。
    実際はこれ以上の事をされました。
    どんな感情で行われたかは、あくまで私の想像です。

  20. by 亀吉

    ・いじめた相手にどんな感情を抱いていたか?
    特に無し

    ・どのようないじめを行ったか?
    無視、教科書捨て、ノート捨て、靴捨て、体操着濡らし

    いじめていた時の感情と言われても
    小学生だったので、面白かったとしか覚えがない

    いじめと言えばいじめ

    からかいと言えばからかい

    始めた理由も、止めた理由も特に無し

    面白いから始めて、飽きたから止めた

  21. by 名無し

    ・いじめた相手にどんな感情を抱いていたか?
    いじめたと言うか、嫌がらせをしたのは、恋敵でした。とにかく痛め付けてやりたくて、悪いとは一切思いませんでした。憎くて憎くてたまりませんでした。

    ・どのようないじめを行ったか?
    ロッカーの鍵を捨てたり、ロッカーの扉に「死ね」と書いたり、そいつの家にイタ電したり、傘の先でそいつの足を突いたり、ヤフーの掲示板に実名と住所を書き込んだり、あと何かしたと思いますが思い出せません。

  22. by 名無し

    ・いじめた相手にどんな感情を抱いていたか?

     嫌いな人じゃなくて、むしろ好きな人だったりもしました。
    ・どのようないじめを行ったか? 以前専門的な仕事をしていて、自分はその仕事がすらすらできるほうだったのですが、仕事があまり得意じゃない人や新人さんにわざと知らないフリをしたり一気にすばやく仕事を仕上げたりしてました。今考えると、ほんと嫌なヤツでした。

  23. by なのなの

    ・いじめた相手にどんな感情を抱いていたか?
    他人に対しての優越感又はストレス発散だと思います。

    ・どのようないじめを行ったか?
    行なったことがないのでわかりません

  24. by angemini

    ・いじめた相手にどんな感情を抱いていたか?
    鈍臭くて、暗く陰気で気持ち悪いと思っていた

    ・どのようないじめを行ったか?
    無視

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